Навчання самозахисту дітей в умовах війни

Наразі в Україні понад 281 тисяча старшокласників навчається за оновленою програмою предмета «Захист України». Уже з 1 вересня 2027 року оновлений курс стане обов’язковим для всіх шкіл країни. 13 червня у Бориспільській громаді представники медіа зі всієї Київщини відвідали один із навчальних осередків, аби побачити, як сьогодні навчають дітей самозахисту в умовах війни. Завітали на захід і «Вісті».  

Оновлена програма «Захисту України»

В Україні створено 965 осередків для викладання «Захисту України». Із початку навчального року в українських школах запровадили оновлену програму «Захисту України». Вона має практичне спрямування та допомагає учням опанувати основи національної безпеки, домедичної допомоги, користування дронами та зброєю. У 2023 році Міністерство освіти і науки України затвердило оновлену програму для учнів 10–11 класів, зробивши акцент на практичній підготовці. Для реалізації цієї програми Уряд виділив 1,75 млрд гривень субвенції. Кошти спрямували на професійний розвиток учителів та закупівлю сучасного обладнання для навчальних осередків.

Протягом навчального року в осередках проводяться щомісячні практичні заняття тривалістю 6–8 академічних годин. Участь у них беруть старшокласники з усіх закладів освіти громади. Формат далекий від звичайних уроків: це інтерактивні тренування та моделювання ситуацій, які можуть трапитися в реальному житті.

Побачити на власні очі

Навчальний заклад на Київщині, де проходять заняття для учнів всіх ліцеїв громади із «Захисту України», куди завітали 13 червня журналісти, облаштований оновленими навчальними кабінетами, обладнаними сучасними тренажерами та симуляторами. Під час візиту мали змогу побачити, як навчання із замозахисту відбувається на практиці. Діти продемонстрували представникам ЗМІ тренування за трьома напрямами: стрілецька справа, домедична допомога та керування БПЛА. Ці навички вони опановували в межах шкільного курсу, а під час канікул продовжують інколи займатися, готуючись до обласного етапу військово-патріотичної гри «Джура».

Директор навчального закладу розповіла про те, з чого все починалося: «Навіть року не пройшло, як ми отримали інформацію про початок реформи й те, що наш заклад визначений як осередок для вивчення предмету «Захист України». Осередок налічує півтори тисячі дітей всієї нашої громади, викладають у нас вісім вчителів предмету «Захист України», це не сумісні вакансії, вони задіяні лише в цьому напрямку. До нас ходять на навчання діти із 13-ти шкіл всієї нашої громади.

Перше, про що ми задумалися, організовуючи осередок із навчання захисту, це фахівці, адже предмет доволі специфічний. І ніде немає спеціаліста, який є професіоналом одразу з усіх напрямів: домедичної підготовки, стрільби, навчанню керування БПЛА та теоретичним засадам захисту України.

За підтримки управління освіти і науки ми пішли на незвичний експеримент та долучили до викладання цих дисциплін фахівців без педагогічної освіти, але які є професіоналами саме із цих напрямків. Наприклад, опрацювавши програму, ми умовно розділили її на чотири модулі. І наш предмет «Захисту України» роздробився на певні напрямки, де викладають зовсім різні фахівці. Адже, наприклад, людина, яка достеменно може навчити домедичній підготовці, може професійно не володіти навичками зі стрільби. Тому маємо окремих спеціалістів. Власне, теорії ми вивчаємо небагато. Фактично все, що можливо, вивчається практично.

Вивчаючи БПЛА, діти працюють як на симуляторах, так і на звичайних дронах. З медичної підготовки у нас працюють інструктори із Червоного Хреста. Стрілецькій справі теж, звісно, навчають дітей професіонали. І всіх цих людей об’єднує те, що вони горять своєю справою, а це запалює дітей. Якби не було вмотивованих викладачів, нас би не врятували ні обладнання, ні приміщення. Тому будь-яка реформа починається із вмотивованих людей. І наші викладачі, на щастя, саме такі.

За програмою «Захист України» діти в осередок ходять один раз на місяць, маючи 6 занять: три уроки вони вивчають один модуль, а інші три — інший. Таким чином, протягом року дитина опановує чотири модулі. У першому семестрі діти вивчають, наприклад, перший та другий модуль, а в наступному — третій та четвертий.

Ми спробували різні варіанти і зрозуміли, що цілий день присвятити навчанню одному модулю недоречно, бо важко запам’ятати; якщо всі чотири модулі одномоментно вивчати, то теж неефективно. Тому ми обрали оптимальний варіант. Також зауважу, що заняття у нас проходять в укритті, тому вони безпечні».

Що основне під час навчання дітей стрільбі, розповіли викладачі зі стрілецької справи. За їх словами, діти навчалися на страйкбольній зброї електричної дії, яка стріляє маленькими пластиковими кульками. Такої зброї цілком достатньо, щоб освоїти тему прицілювання, відпрацювати запобіжник та розуміння пострілу. Така зброя доволі безпечна. Починали навчання з правил поводження зі зброєю. По-перше, поводитися зі зброєю потрібно, як з постійно зарядженою. По-друге, контролювати напрямок ствола та стан зброї. По-третє, важливий контроль пальця на пусковому гачку, класти його туди лише, коли вже прицілилися. По-четверте, важливо контролювати ціль, те, що знаходиться перед ціллю та позаду цілі. Цього абсолютно достатньо, щоб безпечно і з розумінням працювати з вогнепальною зброєю.

Про свою роботу розповів і викладач з домедичної підготовки: «Сьогодні діти відпрацьовували евакуацію із небезпечної зони. За допомогою симуляторів вони евакуювали, переносили на ношах потерпілого, відпрацьовували серцево-легеневу реанімацію, тампонування пораненого, тобто вчилися рятувати людину. Навчаючи дітей, звертаємо увагу на оцінку їх власної безпеки. Команда повинна оцінювати, наскільки безпечне місце, в якому вони перебувають та надають допомогу. Діти працюють за спеціальними алгоритмами та протоколами. Головне у заняттях — цікаво та доступно на практиці навчити дітей домедичній допомозі».

Брифінг: коротко про головне

У межах візиту відбувся короткий брифінг за участі Михайла Альохіна, генерального директора директорату шкільної освіти МОН, Євгена Якубовського, директора державної установи «Професійні закупівлі» та Ярослави Тростянської, директорки департаменту освіти і науки КОВА. Спікери розказали про зміни в навчальній програмі «Захист України», яке саме інноваційне обладнання використовують для навчання, і поділилися проміжними результатами реформи.

«Курс «Захист України» має практичне спрямування, тож важливо, щоб кожен осередок мав якісне обладнання, що відповідає єдиному стандарту. Prozorro Market дозволяє організувати закупівлі швидко, прозоро й ефективно. Закупівлі тривають, і вже освоєно 61% виділених коштів. Осередки активно створюють по всій країні, — розповідає Євген Якубовський, керівник держустанови «Професійні закупівлі». — Задача профзакупівель — допомогти школам закупити якісні тренажери. На сьогодні на 670 млн грн придбано 500 інтерактивних стрілецьких тренажерів, 2500 симуляторів польоту на БПЛА, манекени для першої домедичної допомоги та серцево-легеневої реанімації, бронежилети, каски, протигази, макети гранат, автоматів, пістолетів, мін та ін. І при цьому зекономлено близько 30 мільйонів гривень».

«Оновлений предмет «Захист України» дає змогу учням якнайкраще підготуватися до викликів сьогодення. Діти проходять різноманітні тематичні інтерактивні тренування. На мою думку, кожна людина повинна вміти правильно діяти в надзвичайних ситуаціях і надавати домедичну допомогу. І ці навички потрібні й у мирному житті, особливо сьогодні», — зазначив генеральний директор директорату шкільної освіти МОН Михайло Альохін.

«На Київщині створено 69 навчальних осередків «Захисту України». Серед них 15 осередків — в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, ще 54 — на базі шкіл. Осередки оснащено сучасними електронними тирами, манекенами для навчання домедичної допомоги, макетами вибухонебезпечних предметів тощо. Це важлива інвестиція у безпеку й свідомість молодого покоління українців, — зазначила директорка департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації Ярослава Тростянська. — В Київській області з державного бюджету виділено понад 86 млн грн на створення осередків. Середній відсоток співфінансування з місцевих бюджетів — 32%. Загальна вартість реалізації проєкту становить понад 113 млн грн».

«Захист України»: ключові результати за 2024/2025 роки

Оновлена навчальна програма:
— практичні навички і компетентності;
— інтерактивні тренування з сучасним обладнанням;
— реальні ситуації та їхнє практичне розв’язання;
— спільне навчання хлопців і дівчат;
— інтенсивні заняття по 6-8 годин у тренінговому форматі раз на місяць.
Осередки з вивчення «Захисту України» мають різні функціональні зони: тактичної медицини, пілотування дронами, стрілецької підготовки, вивчення тактики.
Субвенція: 1,74 млрд грн (1,64 млрд грн — оснащення осередків сучасним обладнанням, 100 млн грн — професійний розвиток і навчання вчителів). Освоєно 61%.
Основні цифри:
965 осередків по країні,
796 — y закладах загальної середньої освіти,
168 — у закладах професійно-технічної освіти та фахової передвищої освіти,
281 774 старшокласників уже вчаться в осередках,
4137 вчителів, з них 443 ветерани,
95 сертифікованих тренерів,
500 осередків додатково по країні — потреба до 2027 року.

Якщо Ви помітили орфографічну помилку, виділіть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter

Джерело: Газета «ВІСТІ» – Бориспіль. Новини. Інформація. Реклама